家长寒心!荆门海慧中学一班级将差生安排靠墙坐 与优生拉开距离

班上共有48名学生,去年开家长会时,曾看到老师将4名调皮捣蛋的孩子安排到最后靠墙坐,和前面的孩子拉开约2米的距离。 近日,有学生家长在荆门晚报微信平台报料称,海慧中学八(10)班班…

班上共有48名学生,去年开家长会时,曾看到老师将4名调皮捣蛋的孩子安排到最后靠墙坐,和前面的孩子拉开约2米的距离。

近日,有学生家长在荆门晚报微信平台报料称,海慧中学八(10)班班主任教学出“高招”,用1.5米到2米的“三八线”将成绩好的学生和调皮的差生隔开,这让学生和家长怎么想?这位学生家长忧心孩子的未来,也对这种做法感到心寒。

“这是那个部门允许的?选择优生而摒弃差生是为了教学业绩吗?”

这位家长看到老师将优生差生隔离开的作法后十分不解,很不赞成这种方法。他说,班上共有48名学生,去年开家长会时,曾看到老师将4名调皮捣蛋的孩子安排到最后靠墙坐,和前面的孩子拉开约2米的距离。

前不久,老师将课堂监控画面发送到家长群里,他又发现七八名孩子被安排到窗边坐成一排,距离其他孩子约有1.5米远,他自己的孩子也在其中。

“今年差生区域的学生数量孩子比去年多了,这样孩子怎么和其他同学相处?心理上多少会有些自卑,其他同学也会用异样的眼光看待这几个同学,觉得他们差,不愿跟他们玩。”这位家长说,他的孩子以前学习成绩还不错,现在明显下降。

对此,海慧中学办公室主任张君表示,在教育过程中,要求教师因材施教,又要公平对待,也确实不好把握。被隔开的这些学生比较调皮,爱讲话,经常破坏课堂纪律,影响其他学生学习。学校确实有个别老师采取这种方式教学,是老师考虑不周全,没有同时兼顾到优生和差生。教学中应该是想办法让优生的学习更进一步,同时让差生努力赶上来。接下来,学校将积极进行调整,同时与班主任、任课老师和家长多沟通。

来源:荆门晚报

作者: qingyun

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