城轨有课|初心在方寸 咫尺在匠心

初心在方寸 咫尺在匠心 我校运管二系开展教师培训活动 教师的成长是学校可持续发展的关键因素。为进一步营造浓厚的学习氛围,充分发挥骨干“传、帮、带”的作用,引领青年教师学习方向,提高…

初心在方寸 咫尺在匠心

我校运管二系开展教师培训活动

教师的成长是学校可持续发展的关键因素。为进一步营造浓厚的学习氛围,充分发挥骨干“传、帮、带”的作用,引领青年教师学习方向,提高专业素养和业务能力,我校运管二系开展了第二学期教师培训活动,此次培训要求全员参与。

榜样引领,助推成长

本次培训活动邀请优质课比赛国赛获得者李金老师开展培训工作。李金老师以《心肺复苏的步骤》为例,从备课、素材选取、课堂教学、教学手段、学生评价、任务布置等多方面展开,内容全面细致,形式生动活泼。

李金老师说到:课前导入—课堂教学的第一步很重要,所选素材既要与本节课紧密联系,又要容易与学生引起共鸣,比如她在讲述《心肺复苏的步骤》这节课时,以2020年武汉疫情爆发为出发点,通过场景播放,让同学们明白急救技能的重要性,还极大的激发了学生们的保护欲、同情心和学习欲。

其次,李金老师表示学生“想听”是良好的开始,但要让学生在剩下的30分钟静下心完成本节课的学习任务是课堂教学的关键。 这就要求老师在授课过程中一定要有明确的指令,让学生明白接下来我要做什么,多长时间内完成。对于实践的课程,须给予学生标准示范或微课、视频等信息化素材,让学生有模仿的对象,并在观看结束后做专项训练,提高课堂效率。

谆谆教诲,扬帆再起航

随着培训活动的结束,教学副主任李芬对李金老师的培训情况表示肯定,并提出了几点要求:1.教师一定要注重教学语言的运用,避免使用无效指令,克服“无法把控学生”的障碍。

2.教师要学会创新,尽快形成自己的教学风格,具有自己独特的魅力。

3.教学的艺术不仅在于传授知识,还在于激励、唤醒和鼓舞。

 “听君一席话,胜读十年书。”有榜样的专业引领,有同伴的经验分享,有领导的殷切希望,有团队的帮助护航,我校教师必定会成长得更快,更优秀。星光不负赶路人,愿我们所有人能坚持初心,化蛹成蝶,成为一名令人尊敬的优秀教师。

作者: qingyun

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