老师统计学生“领导子女”等身份,当地教育局:已处理

近日,网传图片显示,山西忻州原平市某小学情况统计表将学生划为11类,其中包括“领导子女”、“权势垄断部门子女”、“家长有犯罪前科的学生”等。 11月2日,原平市教育局回应,已进行处…

近日,网传图片显示,山西忻州原平市某小学情况统计表将学生划为11类,其中包括“领导子女”、“权势垄断部门子女”、“家长有犯罪前科的学生”等。

11月2日,原平市教育局回应,已进行处理。

出于工作需要对学生情况进行统计、摸排,没啥好惊奇的。但通常情况下,大抵会按照性别、地域等进行划分,原平市某小学的这种分类,甚至细化到“权势垄断部门子女”,确实闻所未闻。

我们相信,绝大多数学校和教师并没有把学生分成三六九等的想法,但现实中确实存在极少数“别有用心”的老师,利用职务便利与家长进行利益交换,对一些学生另眼相看,或者把某些学生“打入另册”,严重有悖教育公平,给孩子造成了心理创伤。

引发舆情后,涉事学校相关人员表示是班主任理解不正确做法欠妥,已停职调查,并对老师进行批评警告,并强调是“老师对上级会议精神领会不妥当”。

这种语焉不详的答复更耐人寻味。到底是谁提出要做这样的奇怪11类统计的?如果是按照上面的安排做这样的调查统计,究竟是出于什么目的?

教育无小事,但凡有可能触及教育公平的做法,都必须保持敏感性,才能防患于未然。

来源 | 澎湃新闻、济南都市频道企鹅号

作者: qingyun

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